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TEMA 4L
México
Proyecto B05

Liderazgo, gestión del cambio y desarrollo de un Centro de investigación aplicada

Marine InstituteNiagara College CanadaCégep de Trois-Rivières

Liderazgo, gestión del cambio y desarrollo de un Centro de investigación aplicada

El Proyecto B05 tuvo dos partes, una en el ‘Tema 3: Calidad de la Educación y Formación Técnica y Profesional (EFTP)’ y la segunda en el ‘Tema 4: Servicios a las empresas y a la comunidad’. En ambas instancias, se trabajó con el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica de Ciudad del Carmen de Campeche (CONALEP 021) y la Universidad Tecnológica de Campeche (UTCAM).

Bajo el Tema 4, el B05 se centró en dos enfoques. El primero fue el liderazgo en la gestión del cambio, mientras que el segundo fue la creación de un centro de investigación aplicada, el CIACIP de la UTCAM, a través de formaciones y intercambios de experiencias con los demás países de la AP para fortalecer las competencias necesarias para potenciar la investigación aplicada.

En este contexto, el B05 trabajó en conjunto con el B04 de Colombia (Investigación aplicada: innovación accesible para todos) y CICan para crear un espacio de diálogo. A la iniciativa se sumaron otros países, lo que permitió reconocer a los pares que estaban en el mismo proceso, abriendo puentes para la colaboración y el desarrollo educacional desde una visión integradora.

DESCUBRE EL PROYECTO B05

SERVICIOS PROPORCIONADOS

Con una inversión del Gobierno Canadiense en equipos valuados en 50 mil dólares canadienses (CAD), se implementó el Centro de Investigación Aplicada Capacitación e Innovación Peninsular (CIACIP) de la Universidad Tecnológica de Campeche (UTCAM). Esto permitió ofrecer ese servicio a la industria y brindar a los estudiantes de la UTCAM una experiencia práctica a través del contacto directo con el ámbito industrial. También facilitó la inclusión de mujeres docentes investigadoras para poder generar ciencia aplicada y darles más oportunidades de inserción laboral.

Se desarrollaron y aplicaron nuevas estrategias para establecer relaciones escuela-empresas sostenibles, especialmente en lo que se refiere a la investigación aplicada y el suministro de equipamientos. Con esa finalidad, se brindó capacitación a los docentes investigadores en todos los equipos del laboratorio de ensayos de pruebas no destructivas del CIACIP. A su vez, se entrenó a los docentes del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica de Ciudad del Carmen de Campeche (CONALEP 021) y la UTCAM en ‘Gerencia avanzada’ y en ‘Liderazgo en gestión del cambio’. Este último curso incluyó los siguientes temas: Liderazgo de proyectos; Introducción a la gestión de riesgos; Gestión del estrés personal y en equipos; Liderazgo en la gestión del equipo; Gestión en género e inclusión social.

Algo que nos da orgullo

1 Centro

Creación de

de Investigación Aplicada Capacitación e Innovación Peninsular (CIACIP) de la UTCAM

85 estudiantes

de la UTCAM y el CONALEP aprendieron sobre investigación aplicada e innovación

30 estudiantes

y docentes participaron en 2 cursos de soldadura avanzada

Testimonios

¿Cual es el valor agregado de la experiencia canadienses en investigacion aplicada?

“Creo que el enfoque técnico de la educación canadiense está en consonancia con las necesidades del mercado laboral, de la región, de las empresas. Creo que es un reflejo que los profesores de aquí deberían desarrollar tanto en la formación de los estudiantes, a través de los vínculos que desarrollarán mediante las prácticas en empresas, como en los servicios que desean prestar a las empresas. Aquí el Centro de Investigación Aplicada es algo nuevo que forma parte de este planteamiento”.

Janie Trudel Bellefeuille

Coordinadora de la Oficina Internacional Cègep de Trois-Rivières, Canadá

RESULTADOS LOGRADOS

TESTIMONIOS

Escucha lo que tiene que decir

Jesús Tabarez Medina
Gerente de Fabricaciones CICSA, Campeche, México

DIMENSIÓN TRANSVERSAL 1 M

Igualdad de género e inclusión